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今日练习题关键字:错误的集合 密码检查
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题目来源:错误的集合
集合 s 包含从 1 到 n 的整数。不幸的是,因为数据错误,导致集合里面某一个数字复制了成了集合里面的另外一个数字的值,导致集合 丢失了一个数字 并且 有一个数字重复 。
给定一个数组 nums 代表了集合 S 发生错误后的结果。
请你找出重复出现的整数,再找到丢失的整数,将它们以数组的形式返回。
将数组排序之后,比较每对相邻的元素,即可找到错误的集合。
寻找重复的数字较为简单,如果相邻的两个元素相等,则该元素为重复的数字。
寻找丢失的数字相对复杂,可能有以下两种情况:
1.如果丢失的数字大于 111 且小于 nnn,则一定存在相邻的两个元素的差等于 222,这两个元素之间的值即为丢失的数字;
2.如果丢失的数字是 111 或 nnn,则需要另外判断。
为了寻找丢失的数字,需要在遍历已排序数组的同时记录上一个元素,然后计算当前元素与上一个元素的差。考虑到丢失的数字可能是 111,因此需要将上一个元素初始化为 000。
1.当丢失的数字小于 nnn 时,通过计算当前元素与上一个元素的差,即可得到丢失的数字;
2.如果 nums[n−1]≠n则丢失的数字是 nnn。
int cmp(int* a, int* b) { return *a - *b;}int* findErrorNums(int* nums, int numsSize, int* returnSize) { int* errorNums = malloc(sizeof(int) * 2); *returnSize = 2; qsort(nums, numsSize, sizeof(int), cmp); int prev = 0; for (int i = 0; i < numsSize; i++) { int curr = nums[i]; if (curr == prev) { errorNums[0] = prev; } else if (curr - prev > 1) { errorNums[1] = prev + 1; } prev = curr; } if (nums[numsSize - 1] != numsSize) { errorNums[1] = numsSize; } return errorNums;}
符合题目要求,问题得到解决。
题目来源:密码检查
小明同学最近开发了一个网站,在用户注册账户的时候,需要设置账户的密码,为了加强账户的安全性,小明对密码强度有一定要求:
- 密码只能由大写字母,小写字母,数字构成;
- 密码不能以数字开头;
- 密码中至少出现大写字母,小写字母和数字这三种字符类型中的两种;
- 密码长度至少为8
现在小明受到了n个密码,他想请你写程序判断这些密码中哪些是合适的,哪些是不合法的。
输入描述:
输入一个数n,接下来有n(n≤100)行,每行一个字符串,表示一个密码,输入保证字符串中只出现大写字母,小写字母和数字,字符串长度不超过100。
输出描述:
输入n行,如果密码合法,输出YES,不合法输出NO
这道题的关键就是判断字符串长度和首元素即可。
#include #include int main(){ char arr[101] = { 0 }; int n = 0; scanf("%d", &n); int i = 0; int j = 0; //控制总输入次数 for (i = 0; i < n; i++) { int flag = 0; int flag1 = 0; int flag2 = 0; scanf("%s", arr); int sz = strlen(arr); //判断字符串长度和首元素 if(arr[0] >= '0' && arr[0] <= '9' || sz < 8) { printf("NO\n"); continue; } //判断条件1,3 for (j = 0; j < sz; j++) { if (arr[j] >= 'a' && arr[j] <= 'z') flag = 1; else if (arr[j] >= 'A' && arr[j] <= 'Z') flag1 = 1; else if (arr[j] >= '0' && arr[j] <= '9') flag2 = 1; else { printf("NO\n"); continue; } } if (flag + flag1 + flag2 >= 2) printf("YES\n"); } return 0;}
符合题目要求,问题得到解决。
文章到这里就要告一段落了,有更好的想法或问题,欢迎评论区留言。
希望今天的练习能对您有所收获,咱们下期见!
来源地址:https://blog.csdn.net/weixin_72066135/article/details/132570807
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本文标题: C语言每日一练------Day(5)
本文链接: https://lsjlt.com/news/383070.html(转载时请注明来源链接)
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